However, in April of 1918(Taishō 7), the following year, Anjo Township, using the curriculum that we developed, established a new girls’ supplementary school and negotiated that the tuition at their school would be free for local students. With as many as 70 % of the students in our school being from higher elementary schools in our town, that rule almost put us out of business. The next April, we weren’t able to enroll any students from within the town. During the first few years, while welcoming several students from the nearby village, the total number of students dropped below fifty. We ended up not having to add additional classrooms or hire new teachers.

但是，隔年，大正七年的四月，安城镇里就新设立补习女子学校了，学科课程内容跟我们的完全一样。而且，只要是镇民的话，就不收学费。这对我经营学校的立场而言，是无法忍耐之事。因为，本校学生中，七成是从镇内高等小学来的毕业生。所以，那年的四月起，从镇里来的学生就被断绝了。仅有从附近村里来了数名学生而已。这种情况持续了二，三年，学生总数也减低到五十名以下。也因此，新的教室，新职员的采用也就不需要了。

하지만 다음 해인 1918년 4월, 안죠쵸는 우리 학교 그대로의 학과 과정으로 보습여학교를 신설하고 마을 거주자에게는 무학비라는 것입니다. 본교 학생의 7할까지가 읍내 고등초등학교 졸업생이었기 때문에 재정상 견딜 수 없습니다. 벌써 그 4월에는 동네로부터의 입학생은 끊겨 버렸습니다.기껏해야 인근 마을 사람들을 몇 명씩 맞이하는 데 불과한 상태가 2, 3년동안 계속되는 동안에 학생 총수도 50명 이하로 줄어 교실도, 신규 채용 직원도 필요 없게 되었습니다.

Driven into a corner, I felt very sorry, but hardened my heart and pleaded insistently with my husband, “Please lend me your retirement bonds. I need to pawn them to raise funds.” My husband’s response was, “It’s out of the questio… I can’t stand it here anymore, I am going back to Osaka.” With that, he packed up his things and left. A short time later, he came back home to see the children, but he would leave home a few more times due to the financial situation.

被压迫在此种情况下，不得已，就狠着心面对着丈夫，恳求的说「把你的退休年金跟养老金的证书借给我。我要拿去当铺换些钱。」。那时，丈夫就回答了「岂有此理。我已经无法忍受了，所以，我要回大阪了。」，说完，他就去整理自己的东西，装好行李就走了。可是，过了不久，丈夫又回到儿子的身旁了。因为家庭的经济情况不好的原因，这种情况下，丈夫是三番两次的离家出走然后又返家。

이 난관에 봉착했을 때 저는 정말 송구스럽지만 마음을 다잡고 남편을 향해 “당신의 연금과 은급 증서를 저에게 빌려주셨으면 합니다. 그것을 담보로 돈을 마련하고 싶다”라고 애원했습니다. 그때 남편은 “말도 안 되는 소리다. 더 이상 참을 수 없으니까, 오사카로 돌아가 버린다.” 라고 말하며, 얼른 자신의 짐을 꾸려 집을 나갔습니다. 이윽고 다시 사랑하는 자식들에게로 돌아왔습니다만, 그 후에도 이런 경제적 문제 때문에 두세 번 집을 나갔습니다.

My household budget became tighter and tighter over the next three years. I pawned all our clothes, leaving none even for winter. I wore a faded, unlined long kimono with 15 cm of cloth backing on the bottom edge. For my children, I provided clothes by cobbling together sleeves, rumps, collars, and other salvaged pieces of material. Even now, my second oldest son, Seiki, talks about his old elementary school days of wearing patchwork, which was, of course, seen as unusual.

实际上，这三年之间，我的家庭生活也变成相当的紧迫了。几乎所有的衣服都拿去当铺了，所以寒冬时，外出穿的衣服也没有，只有穿着一件自己染色后的长身内衣，而在裙底十五公分处，里面稍微加工而已。小孩子穿的和服呢。内衣上的袖子及领子等，都是从其他衣服拆下来加以缝补加在一起的。到目前为止，跟次男清毅闲谈，一提起此事，他就说，自己小时候穿的衣服材料都是杂七杂八加起来缝补的，所以那些衣服是他人没看过的。

사실 지난 3년 동안은 우리 가정마저도 극도로 압박했습니다. 의류는 전부 전당포에 넣었기 때문에 겨울이 와도 동복 한 벌 없이 홑옷의 긴 옷을 색깔 내고 옷자락에만 15센티의 안감을 붙여 입곤 했습니다. 아이의 기모노도 소매와 몸통, 옷깃과 소재가 다른 천을 여미어 만든 것을 입히고 있었습니다. 지금도 때때로 둘째아들 세이키가 자신의 초등학교 시절에는 다른 천으로 된 누더기 기모노는 다른 곳에서 볼 수 없었다고 말합니다.

At New Years, we didn’t even have mochi(rice cakes). My oldest boy began to cry when he saw the other children in the neighborhood eating mochi. Feeling terrible for him, I bought several pieces and gave them to him. It was very difficult for me to provide a fifty sen allowance for my mother, a situation which cut me to the quick.

过年节时也没年糕，当长男看到邻居小孩子吃东西时，就哭了起来。那时，我于心不忍，所以就去买了几块碎的糯米糕给他吃。想想真是可怜。每个月给母亲五十钱当零用，那也非易事。现在想起来，就觉得真是过意不去。

설날이 되어도 떡도 없습니다. 큰아들이 이웃집 아이가 먹고 있는 것을 보고 와서 울기 시작했습니다. 그때만큼은 저도 측은해서 몇 조각의 절편을 사다가 먹인 불쌍한 처지였습니다. 어머니께 용돈으로 매달 50전을 드리기가 얼마나 힘들었을지 지금 생각해도 마음이 미어질 것 같습니다.