短期大学は、昭和２５（１９５０）年に全国で公立１７、私立１３２、計１４９校が一斉に開学した。家政系、教養系などに関する学科を主とするところが多かった。こうした学科の専攻分野はどちらかといえば女性指向のものとあって、女子学生の比率が高く、「短期大学は女子の進学先」というイメージが強く打ち出された。
　そうした中、「安城学園女子短期大学」も産声をあげた。
　学園では前年の４月に保育園を、９月には各種学校として「安城学園家政文化学院」を開設し、経営の立て直しを図っていたが、短期大学設置に伴って保育園に代えて安城学園女子短期大学附属幼稚園（現愛知学泉短期大学附属幼稚園）を設けた。ここに短期大学を核として高等学校、中学校、幼稚園を擁した総合学園をいち早く形成したのだった。

―もう再び教壇に上がることはできないであろう。

　だいは、公職追放を受けて、ほぞを固めていた。しかし、追放が解除されて復帰が可能になった。

―昔の仕立屋・裁縫塾に戻ったつもりでやろう。

　戦後の新しい教育制度が確立されて、何もかもが出直しだった。だいは、学園の現状を見るにつけ、原点から再出発する思いを強く抱いた。
　昭和２９（１９５４）年、だいは理事長を引き受け、会計も自ら担当、事務関係一切を娘の二三子に受け持たせることにして学園経営に本腰を入れることにした。


　物事・事象は単純化すれば伝えやすい。しかし、多面的な視点が欠けることで、本質を見失う場合もある。その危険をあえて冒して俯瞰(ふかん)すれば、昭和３０（１９５）年は戦後１０年の節目の年であった。翌年７月発表の第１０回「経済白書」（経済企画庁発表）で、戦後の復興経済にピリオドが打たれた表現として「もはや戦後ではない」と謳(うた)われたことにもそれが表された。